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Evaluar el aprendizaje durante todo el proceso formativo de cualquier nivel educativo, es esencial para fortalecer los procesos, para sistematizar y documentar los avances o retrocesos en el aprendizaje que los estudiantes han logrado en su formación académica. En este sentido, la Evaluación Diagnóstica al Ingreso a la Educación Media superior 2018-2019 está destinada a evaluar el nivel de las competencias matemática, lectora y en ciencias experimentales, que han alcanzado los estudiantes en su Educación Básica y que ingresan a la Educación Media Superior (EMS).

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